根据调查，我国存在一定心理团感又轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%，而长期以来，心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助大学生。为进一步提高大学生心理健康教育工作的针对性和时效性，加强大学生心理危机预防和干预工作，了解大一新生的心理现状，信息工程学院于10月20日完成了对23级新生的心理测评工作。

　　随着时代的发展变化,学生的心理压力也愈来愈大,这时学生需要及时的了解自己,以应付环境的变化。当学生们觉得不能认清自己时,就自觉不自觉地求助于“外力”来认识自己。心理测评可以帮助心理测评者了解自己的心理健康状况，通过心理评测让学生们注重心理健康的意识，知道自己怎样来预防和治疗心理疾病，并指导学生如何在生活当中来调节自己的心态，从而提高生活质量，透视心灵的窗户来测出心理健康状态。在指导老师和各班心理委员的组织安排下，依托心理测评软件，学生们通过网络完成了测评，即时接受到结果反馈和心理调适指导意见。心理健康普查工作将学校的人文关怀落在实处，是有效做好新生心理健康预警与援助的基础性工作，为心理干预主动提前介入提供了必要信息，也是心理健康教育常态化工作之一。